Met de ouders van de kinderen die die ik ondersteun en begeleid wordt
regelmatig zowel telefonisch als in gesprekken thuis de voortgang ten
aanzien van de ontwikkeling geëvalueerd.
Daarnaast bied ik
ook ondersteuning aan ouders waarvan hun kind niet bij mij in therapie
is of een training volgt. Deze begeleiding wordt ouderbegeleiding
genoemd en heeft vaak te maken met het tot stand brengen van een
heldere structuur in de gezinssituatie, inzicht geven in het gedrag
van het kind en/of het verbeteren van de communicatie tussen ouders en
kinderen.
In één of meerdere persoonlijke
gesprekken worden handvatten en inzichten gegeven over vraagstukken
waar u als ouder voor staat. Tijdens deze gesprekken wordt er samen
met u gekeken naar het probleem, de situatie en de mogelijkheden van
het gezin en de omgeving. Ik vind het belangrijk dat u als ouder de
gelegenheid krijgt om uw aanpak te bespreken en dat u van mij
bruikbare adviezen en tips krijgt over de omgang met uw kind.
Deze serie van 8 bijeenkomsten is voor peuters/kleuters met
één van hun ouders en wordt gehouden in de
thuissituatie. In deze bijeenkomsten wordt vooral gebruik gemaakt
van de kracht van spel. Er wordt soms gepraat en er wordt vooral
veel gespeeld door ouder en kind.
Ouder-kindspel heeft als
doelen de relatie en interactie tussen ouder en kind te versterken.
Onder begeleiding van een speltherapeute/pedagoge spelen ouder en
kind en krijgen ouders de mogelijkheid te onderzoeken op welke
manier hun kind zich ontwikkelt en hoe zij die ontwikkeling kunnen
stimuleren. Ook leren ouders hoe zij een positieve relatie met hun
kind kunnen opbouwen en eventueel de relatie kunnen herstellen.
Ouders leren het spel en het gedrag van hun kind te verstaan en
leren hoe zij hun kind kunnen ondersteunen in voor het kind
moeilijke situaties zodat ouders weer trots kunnen zijn op hun kind
en zich steviger voelen in de opvoeding.
Tijden en dagen:
op afspraak.
Vaak komen problemen in de omgang met een kind of de ontwikkeling
van een kind niet alleen voor in de thuissituatie maar ook in de
kinderopvang of in de schoolsituatie. Op verzoek van ouders, en
indien kinderopvang en/of school bereid zijn mee te werken, kan ik
ook observaties doen in die settings en de pedagogisch medewerkers
en of leerkrachten adviseren. De kosten voor deze observaties en
gesprekken worden door de ouders betaald.
De "Ik ben ik" training is een weerbaarheidstraining voor
kinderen. Deze training is niet te vergelijken met sociale
vaardigheidstraining die kinderen vaak op school krijgen
aangeboden. In sociale vaardigheidstrainingen leren kinderen op
een wenselijke manier omgaan met anderen en situaties. De
"ik-ben ik" training focust eerst op de eigenheid en
mogelijkheden van het kind zelf.
In deze training worden
kinderen zich bewust van hun gedrag en wat het effect daarvan is
op de ander. In de training doen kinderen nieuwe positieve
ervaringen op, waardoor het zelfbeeld en daarmee het
zelfvertrouwen wordt vergroot en kinderen "steviger in hun
schoenen staan’.
Onderwerpen die in de training onder andere
aan bod komen zijn: wie ben ik, mijn gevoelens en ik en de ander.
Middels de training leren kinderen een positief zelfbeeld te
ontwikkelen, hun zelfvertrouwen te vergroten, voor zichzelf op te
komen en oefenen zij vaardigheden in het samenwerken.
Na elke
bijeenkomst wordt thuiswerk meegegeven. Ik wil dat de kinderen
hetgeen ze de tijdens de training leren oefenen in de
thuissituatie, op school en of op de sportvereniging.
De training is geschikt voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar,
waarbij de indeling plaatsvindt in twee leeftijdsgroepen (6 t/m 8
jaar en 9 t/m 12 jaar).
De training bestaat uit 10
bijeenkomsten van 1,5 uur die wekelijks plaatsvinden (inclusief 1
ouderbijeenkomst) in de spelkamer in Delfgauw.
Ik kies er
bewust voor om de groepen klein te houden wat betreft omvang (4-6
kinderen). De kinderen kunnen zo goed de aandacht voor zichzelf en
voor elkaar hebben en ruimte ervaren om zich goed te ontwikkelen.
Daarbij geeft het mij de mogelijkheid om de training nog beter ‘op
maat’ aan te kunnen bieden.
Nadat u uw kind heeft aangemeld wordt er een afspraak met u gemaakt voor een intakegesprek. In dit intakegesprek wordt de huidige situatie besproken en worden doelstellingen voor de training geformuleerd.
Vergoeding kan vanuit een Persoonsgebonden budget (PGB). Tevens
biedt het ‘rugzakje’ mogelijkheden om hulp in te schakelen voor
kinderen en ouders. Dit kan in de school of kinderopvang zijn maar
ook in de thuissituatie.
Ook zorgverzekeraars bieden een
vergoeding van de therapie/ouderbegeleiding of een tegemoetkoming in
de kosten. Kijk hiervoor op Zorgwijzer en in de polisvoorwaarden van
uw zorgverzekering. Speltherapie valt veelal onder alternatieve-,
additieve behandelwijzen en therapieën en/of psychosociale
begeleiding.
Het tarief is 72,50 per sessie/uur. Dit
geldt voor zowel de sessies met kinderen als de oudergesprekken of
schoolgesprekken.